الفصل 55

### الفصل 55: استيقظت من الحلم، وضاعت أقدام الخنزير المحمرة

بعد الحصة، وصلت العديد من الأصوات التي تناقش «لو شياوتشا» إلى مسامع «بي شيويه». وعرف المزيد والمزيد من الناس أن الأخت البيولوجية لـ «لو بيتشين» هي «لو شياوتشا»، فكادت تكسر قلمها إلى نصفين.

خفضت عينيها، وهي تتوق لفعل شيء ما.

“هل هذا حقيقي؟ هل نشأت في ملجأ من قبل؟ لا عجب أننا لم نسمع وسيم المدرسة يذكر قط أن لديه أخت.”

“لكنني أرى أن العلاقة بينهما جيدة جداً.”

“سمعتُ أن وسيم المدرسة «لو» مضطر للاعتناء بها فقط بسبب أوامر والديه.”

“تنهد… سمعتُ أيضاً أنها عندما عادت إلى المنزل، انتزعت كل شيء من «بي شيويه». حتى إنها انتزعت السوار الذي يبلغ ثمنه عدة ملايين والذي اشترته أم «بي شيويه» لها في المزاد.”

“آه… هذا خبيث ومثير للاشمئزاز للغاية.”

“من يقول عكس ذلك؟ ما الأشياء الجيدة التي يمكن أن تأتي من مكان مثل الملجأ؟ والآن بعد أن عادت إلى عائلة ثرية، ألن ترغب فقط في أخذ كل ما تراه؟ لكن هذا التصرف قبيح وغير لائق للغاية.”

وفي يوم جديد، انتشرت الأخبار كالنار في الهشيم في جميع أنحاء المدرسة بأن «لو شياوتشا» أُعيدت من ملجأ، وأن علاقتها بأخيها ليست جيدة بعد عودتها إلى المنزل، وأنها تنتزع الأشياء من ابنة خالتها الصغرى.

في الأصل، وبصفتها الأخت التوأم لـ «لو بيتشين»، كان اهتمام الجميع بها عالياً جداً، ولكن بمجرد انتشار هذا الخبر، لم يسع الجميع سوى البدء في النظر إلى «لو شياوتشا» بازدراء واحتقار.

ومنذ اللحظة التي دخلت فيها المدرسة، شعرت «لو شياوتشا» بذكاء وثقوب أن هناك شيئاً خاطئاً.

كانت أذناها أكثر حساسية بكثير من الشخص العادي، لذا سمعت بطبيعة الحال مناقشات بعض الناس على بعد ليس ببعيد.

“هذه هي، أليس كذلك؟ لا تبدو كما تقول الشائعات.”

“يمكنك معرفة وجه المرء ولكن ليس قلبه. أي نوع من النظرة للحيواة يمكن أن يمتلكه شخص نشأ في ملجأ؟ انظري، إنها تسير بجوار وسيم المدرسة «لو» مباشرة، كم هي بلا حياء. واضح أن وسيم المدرسة «لو» لا يحبها.”

“نعم، انظري، وسيم المدرسة لا تحمل على وجهه أي تعابير.”

“هه؟ ولكن ألم تكن لديه دائماً تلك التعابير؟”

“ماذا تعرفين؟ كونه هكذا معنا يُعتبر ‘مترفعاً وبارداً’، لكن كونه هكذا مع أخته البيولوجية يعني ببساطة أنه لا يحبها!”

“أنا أكره الفتيات اللاتي لا يمتلكن وعياً بذواتهن أكثر من أي شيء. حتى لو كانت أخته، إن كان لا يحبها، فلا يمكنكِ إجبار الطالب «لو» على محبتها.”

«لو شياوتشا»: “؟؟؟”

*أي نوع من الكلام الفارغ تتحدثون عنه جميعاً؟*

ورأسها مليء بعلامات الاستفهام، وعندما وصلوا إلى باب الفصل الدراسي، حظيت «لو شياوتشا» و«لو بيتشين» باهتمام شامل من الطلاب في الفصل، وكانت نظرات بعض الطلاب معقدة للغاية.

وأخيراً شعر «لو بيتشين» بأن هناك شيئاً خاطئاً.

قطم الشاب حاجبيه قليلاً وسأل: “ماذا حدث؟”

“عريف الفصل!”

كانت «وانغ لين» أول من وقف، عاجزة عن تحمّل الأمر أكثر من ذلك. “لقد تمادوا كثيراً. لا أعرف من بدأ الشائعة بأن الطالبة «لو شياوتشا» نشأت في ملجأ، وقيل أيضاً إن إخوتك الكبار لا يحبونها في الواقع باستثناء أمها وأبيها. و… قالوا إن الطالبة «لو شياوتشا» انتزعت سوار «بي شيويه»!”

كانت «وانغ لين» أول من لم يصدق ذلك. الطالبة «لو شياوتشا» كانت ممتازة جداً، وكان بإمكان الجميع رؤية موقف عريف الفصل تجاهها بأعينهم!

غرق تعبير وجه «لو بيتشين» الوسيم؛ وضمّ شفتيه النحيفتين، وكانت عيناه باردتين.

“من قال ذلك؟”

هز الجميع رؤوسهم. وبحلول الوقت الذي اكتشفوا فيه الأمر، كانت هذه الأخبار قد انتشرت بالفعل في جميع أنحاء المدرسة، ولم يكن من الممكن العثور على المصدر في مثل هذا الوقت القصير.

مرت فكرة بذهن «لو بيتشين»، وكان لديه مشتبه به بالفعل.

كان غاضباً لدرجة أنه كاد يضحك. «بي شيويه» هذه كانت تسعى وراء حتفها حقاً. لم تذهب عائلته لتسوية الحسابات معها بعد، وكانت هي تسرع للتدخل والتدسس.

وقلقاً من أن أخته قد تفكر في الأمر أكثر من اللازم، قال الشاب بسرعة: “أختي، لا تخافي. سأجد الشخص الذي ينشر هذه الشائعات فوراً.”

كان لدى هذا السيد الشاب الفخور والنبيل رغبة نادرة في الضغط على أسنانه ولكم شخص ما الآن، حتى لو كان الهدف فتاة أصغر منه ببضعة أيام.

لم تكن «لو شياوتشا» غاضبة كما كان متوقعاً. “أخي، اذهب إلى الحصة أولاً. بعد الحصة، سأذهب معك للبحث عن ذلك الشخص.”

وكان رأسها الذكي الصغير قد حزر هو الآخر من ينشر الشائعات.

ومع ذلك، ومواجهةً لفضول زملاء فصلها، اعترفت «لو شياوتشا» بالأمر بسخاء وسعة صدر.

“صحيح أنني نشأتُ في ملجأ.”

أوضح «لو بيتشين»: “نحن من خذلناها. عندما ولدنا نحن الاثنين، ولأن حادثاً وقع لعائلتنا، أُخذت أختنا من قِبل أناس ذوي نيات سيئة، ولم نجدها إلا الآن فقط.”

“ولكن ماذا في ذلك؟ هي لا تزال أختي، أخت «لو بيتشين». هذا أمر مضحك وسخيف. إن كنا لا نحب حتى أختنا البيولوجية، فمن سنحب إذن؟ ابنة خالة فوضوية ما؟”

كانت هذه هي المرة الأولى التي يتحدث فيها «لو بيتشين» بصراحة ومباشرة في المدرسة، وجعل سلوكه الحامي الواضح الجميع يفهمون موقفه بوضوح.

وقف «غو شياو» وضحك: “لقد ألم أقل لكم جميعاً؟ كيف لعريف فصلنا أن يحب ابنة الخالة تلك التي جاءت من حيث لا يعلم أحد؟ ليس الأمر وكأنه لا يمتلك أخته البيولوجية. وادعاء انتزاع سوارها هو أكثر حماقة وسخفاً. ليس وكأن عائلة عريف فصلنا لا تملك المال. إنه مجرد سوار؛ هل يحتاج لانتزاعه؟ سخيف بحق.”

ورغم أنهم عرفوا أن «لو شياوتشا» نشأت في ملجأ، إلا أنه لم يرفضها طالب واحد في الفصل الأول من الصف السابع، بل شعروا بأسى وشفقة أكبر تجاهها.

وكانت «وانغ لين» إحداهن. وبعد ما حدث في حصة التربية الرياضية بالأمس، كانت تعبد «لو شياوتشا» وتجلها تماماً الآن.

“الطالبة «لو شياوتشا»، لا تغضبي. سنساعدكِ حتماً في العثور على الشخص الذي ينشر الشائعات!”

جلست «سونغ يو» مباشرة على المكتب: “تشه… هذا الأمر له علاقة واضحة بـ «بي شيويه» من الفصل الثاني، خاصة منذ أن ظهرت شائعة انتزاع «لو شياوتشا» لسوارها. لا أحتاج إلى القول من هو المستفيد، أليس كذلك؟”

أومأت «وانغ لين» برأسها: “نعم، أليست هي ابنة خالتكِ الصغرى؟ يجب أن تكون على علم بوضع الملجأ، أليس كذلك؟”

كانت «لو شياوتشا» تتلقى المواساة من الجميع. وأرادت القول إنها ليست حزينة، ولكن…

“الطالبة «لو شياوتشا»، لا تحزني، سأعطيكِ كل حلوياتي لأكلها.”

“لدي شوكولاتة هنا، سأعطيكِ إياها أيضاً.”

“وكعكي…”

كانت عينا «لو شياوتشا» تدمعان: “شكراً لكم جميعاً. لقد كنتُ حزينة جداً قبل قليل، لكنني أشعر بتحسن كبير الآن.”

«لو بيتشين»: “…”

*أي نوع من الكلام الفارغ تفوهتِ به؟ من أجل بعض الطعام، أختي تعرف حقاً كيف تنثني وتتمدد.*

حشت «لو شياوتشا» كل هذه الحلويات بسعادة في درج مكتبها. وقبل أن يدخل المعلم، فتحت حلوى. وانتشر المذاق الحلو على طرف لسانها، وسندت ذقنها بيديها بسعادة، وعيناها تنحنيان إلى هلالين صغيرين. لم تكن هناك حتى لمحة حزن عليها.

كان وقت الحصة لا يزال مملاً للغاية. أسندت «لو شياوتشا» ذقنها على يدها، مارةً من كونها مفعمة بالروح في البداية إلى إسقاط رأسها لاحقاً، والسقوط بالكامل في الظلام.

كان رأسها لا يزال مسنوداً، لكن وعيها كان قد ذهب بالفعل لزيارة دوق «زو» (الاستغراق في النوم).

علاوة على ذلك، حلمت حلمًا. في الحلم، كان هناك طبق من أقدام الخنازير المحمرة الفواحة أمامها. كيف كان بإمكانها المقاومة؟ فتحت فمها وأخذت قضة بنفاد صبر.

“شهقة…”

استيقظت بسبب الألم. فتحت عينيها بشرود، وكان فمها يعض حالياً على كفها الخاص، حتى إن اللعاب يسيل منه.

انكمش فم «لو بيتشين» بجانبها ومسح لها بمنديل ورقي بصمت.

«لو شياوتشا»: “…”

“بخخخ…”

انفجر «غو شياو»، الجالس بميل خلفها، ضاحكاً. أي نوع من الأحلام حلمت حتى تفتح فمها وتقضم يدها الخاصة أثناء النوم؟ هههههه…

«لو شياوتشا»: استيقظت من الحلم، وضاعت أقدام الخنزير المحمرة الخاصة بها أيضاً.

🎉

انتهى الفصل 55

عجبك الفصل؟ اضغط القلب وخل غيرك يعرف 💗

💬 المناقشة

؟

السابق التالي
الفصول
101 الفصل 101 100 الفصل 100 99 الفصل 99 98 الفصل 98 97 الفصل 97 96 الفصل 96 95 الفصل 95 94 الفصل 94 93 الفصل 93 92 الفصل 92 91 الفصل 91 90 الفصل 90 89 الفصل 89 88 الفصل 88 87 الفصل 87 86 الفصل 86 85 الفصل 85 84 الفصل 84 83 الفصل 83 82 الفصل 82 81 الفصل 81 80 الفصل 80 79 الفصل 79 78 الفصل 78 77 الفصل 77 76 الفصل 76 75 الفصل 75 74 الفصل 74 73 الفصل 73 72 الفصل 72 71 الفصل 71 70 الفصل 70 69 الفصل 69 68 الفصل 68 67 الفصل 67 66 الفصل 66 65 الفصل 65 64 الفصل 64 63 الفصل 63 62 الفصل 62 61 الفصل 61 60 الفصل 60 59 الفصل 59 58 الفصل 58 57 الفصل 57 56 الفصل 56 55 الفصل 55 54 الفصل 54 53 الفصل 53 52 الفصل 52 51 الفصل 51 50 الفصل 50 49 الفصل 49 48 الفصل 48 47 الفصل 47 46 الفصل 46 45 الفصل 45 44 الفصل 44 43 الفصل 43 42 الفصل 42 41 الفصل 41 40 الفصل 40 39 الفصل 39 38 الفصل 38 37 الفصل 37 36 الفصل 36 35 الفصل 35 34 الفصل 34 33 الفصل 33 32 الفصل 32 31 الفصل 31 30 الفصل 30 29 الفصل 29 28 الفصل 28 27 الفصل 27 26 الفصل 26 25 الفصل 25 24 الفصل 24 23 الفصل 23 22 الفصل 22 21 الفصل 21 20 الفصل 20 19 الفصل 19 18 الفصل 18 17 الفصل 17 16 الفصل 16 15 الفصل 15 14 الفصل 14 13 الفصل 13 12 الفصل 12 11 الفصل 11 10 الفصل 10 9 الفصل 9 8 الفصل 8 7 الفصل 7 6 الفصل 6 5 الفصل 5 4 الفصل 4 3 الفصل 3 2 الفصل 2 1 الفصل 1
إعدادات القراءة
نوع الخطاختر الخط المريح لعينك
حجم الخطكبّر أو صغّر نص الرواية
18
تباعد الأسطرراحة أكثر لعينك
عرض النصعرض منطقة القراءة
محاذاة النصاختر ما يريح عينك