الفصل 52
### الفصل 52: صراع في حصة التربية الرياضية
بصفتها صديقة مقربة لـ «لو بيتشين»، كان بإمكان «سونغ يو» بطبيعة الحال رؤية مدى حمايته لأخته البيولوجية الأصغر.
على العكس من ذلك، كانت تلك الفتاة المسماة «بي شيويه» من الفصل الثاني بالصف السابع هي التي تتولى دائماً المبادرة بالاقتراب من «لو بيتشين» وفرض المحادثة عليه.
ثم وسرعان ما كانت الشائعات تنتشر محالة بين التكتلات والزمر النسائية في المدرسة حول مدى تدليل «لو بيتشين» لابنة خالته «بي شيويه»، ومدى قرب علاقتهما.
وكان «لو بيتشين» يسمع هذه الشائعات بين الحين والآخر لكنه لم يُعرها اهتماماً كبيراً؛ فلماذا يشغل شخص متكبر ومغرور مثله باله بمثل هذه الأمور التافهة؟
ولكن إن اكتشف ذلك الفتى «لو بيتشين» أن «بي شيويه» كانت تستغل هذا للتنمر على أخته، تشه… فستكون هناك مسرحية ممتازة لمشاهدتها.
بالفعل، كان «لو بيتشين» ينتظر بالخارج. جذبت شخصية الشاب البارد والنبيل، الصافي كالثلج، الكثير من النظرات، ومع ذلك كان حجباه معقودين، ويبدو عليه القلق نوعاً ما.
ولم يمشِ الشاب بسرعة ونحو الأمام إلا بعد أن رأى هيئة أخته.
“ماذا حدث؟ ظننتُ أنكِ ضللتِ الطريق.”
وتحت أشعة الشمس، حمل وجه الفتاة ابتسامة مشرقة خالية من الهموم.
“أنا بخير.”
ومع ذلك، لا تزال «لو شياوتشا» تشعر بموجة من الدفء من اهتمام أخيها، وبادرت بتشبث ذراعها بذراعه بينما كانا يسيران نحو الفصل الدراسي.
“أخي، لنعجل بالذهاب إلى الفصل.”
ذُهل «لو بيتشين» للحظة فقط قبل أن تنثني زوايا فمه على وجهه المتقن رغماً عنه إلى الأعلى.
تبعتهم «سونغ يو» بجانبهم بخطوات متمهلة وذراعاها معقودتان.
“بخير؟ عندما ذهبتُ إلى دورة المياه، رأيتُ مجموعة «بي شيويه» كادوا يبدأون شجاراً.”
وعند سماع هذا، أظلمت تعابير الشاب، التي كانت تبتسم قبل قليل، على الفور.
“هل هذا صحيح؟”
نكزت «لو شياوتشا» ذراع أخيها: “أخي، لا يمكنك وضع فلتر سميك هكذا عليّ لمجرد أنني أختك. أنا قادرة جداً أيضاً، أليس كذلك؟”
«لو بيتشين»: “…صحيح.”
لقد نسي مجدداً؛ أخته الصغيرة كانت شخصاً شرساً يمكنه الإمساك بالأفاعي بيديها الخاليتين.
لكن وجه أخته ونظرتها المندهشة والشاردة بطبيعتها كانا مضللين للغاية، وغالباً ما يجعلان الناس ينسون شراستها.
ومع ذلك…
معرفة أن أخته لن تتعرض للتنمر كانت شيئاً، لكنه كان لا يزال غير سعيد للغاية لأن أُولئك الأشخاص بادروا بالبحث عن المتاعب.
أظلمت عينا «لو بيتشين». «بي شيويه» — هل كان متساهلاً للغاية معها؟
كانت هذه الحصة هي حصة التربية الرياضية.
ومع معرفة أن حصة التربية الرياضية تُقام خارج الفصل الدراسي، تنفست «لو شياوتشا» الصعداء. أخيراً، كانت هناك حصة تستطيع التعامل معها.
كان الاستغراق في النوم في منتصف الدرس كابوساً بحق.
خاصة عندما استيقظت لتجد نفسها محاطة بزملاء الفصل؛ حتى هي لم تسعها سوى الشعور بالحرج.
وبحلول الوقت الذي وصلوا فيه للحصة، كان المعلم يقود الطلاب بالفعل في تمارين الإطالة.
وبعد تقديم التقرير للمعلم، انضم الثلاثة إلى الصفوف تحت نظرات العديد من الأعيُن.
كانت «لو شياوتشا» على الأرجح… الأقصر في الفصل.
كان هذا محبطاً للغاية!
لذا وقفت في المقدمة تماماً، تقلد بدقة الطلاب أمامها برفع ذراعيها وساقيها، وتبدو متقنة للدور تماماً.
وبعد التمارين، بدأوا بالركض. شكل الفصل بأكمله كتلة واحدة وبدأوا بالجري الخفيف حول المضمار الاصطناعي.
“تباً! هناك اختبار تربية رياضية اليوم، لذا لا يمكننا الذهاب للعب كرة السلة مبكراً!”
وعند ذكر اختبار التربية الرياضية، عبست معظم وجوه الفتيات، وبدأن بالدردشة حول الفعاليات التي كنّ سيئات فيها.
“من المرجح أن نختبر الوثب الطويل اليوم.”
بدا على أحدهن الألم على الفور: “أنا أكره الوثب الطويل أكثر من أي شيء. على الأرجح لن أتمكن حتى من الوصول إلى حفرة الرمل.”
“لقد جربتُ من قبل؛ أستطيع بالكاد التدبر للقفز للداخل.”
“وااا… هل ممثل الرياضة هو من سيقيمنا؟ كن متساهلاً قليلاً عندما يأتي الوقت.”
استمعت «لو شياوتشا» بهدوء لمناقشة الفتيات، ودون أن تتباطأ سرعتها في الجري بأي قدر.
وفجأة، سألتها إحداهن: “«لو شياوتشا»، كيف حالكِ في التربية الرياضية؟ هناك اختبار لاحقاً، لكن لا تقلقي، سنتواطأ مع ممثل الرياضة للتأكد من نجاحكِ حتى لو لم تنجحي.”
كانت الفتاة التي تتحدث إليها خلفها، وتبدو مرحة ولطيفة للغاية.
قالت «لو شياوتشا» بصدق: “أنا بأسلوب جيد في التربية الرياضية، لذا لستُ قلقة.”
لم تكن قلقة حقاً، لكن زملاءها لم يسعهم سوى القلق عندما نظروا إلى بنيتها الصغيرة.
“آآاه!!!”
“احذروا!”
ترددت عدة صرخات في الملعب بينما طار جسم مستدير بسرعة عالية. أدارت الفتاة التي كانت تتحدث مع «لو شياوتشا» رأسها لتجد الجسم يطير مباشرة نحو وجهها.
مذعورة، تفادت بشكل غريزي إلى الجانب. ولأنها كانت تركض بالفعل، تسببت هذه الحركة المفاجئة في التواء كاحلها وسقوطها على الأرض.
“طاخ!”
التقطت الفتاة الضئيلة والرائعة كرة السلة القادمة بيد واحدة، مانعة المزيد من الأشخاص من التعرض للأذى.
ذهلت الفتيات اللاتي كدن يُصبن بكرة السلة لبضع ثوانٍ قبل إطلاق باب من الكلمات الغاضبة على الطلاب الذين يلعبون كرة السلة هناك.
“كيف تلعبون كرة السلة؟ ألم تروا أن هناك الكثير من الناس هنا؟”
وكان الأولاد من الفصل الأول غاضبين جداً أيضاً: “إن كنتم لا تعرفون كيفية اللعب، فلا تلعبوا! ماذا لو أصبتم أحداً برميها بكل هذه القوة!”
وبعد رؤية من كان يلعب كرة السلة، أصبح أولاد الفصل الأول أكثر غضباً.
“تباً! «لياوشانغي»، إنه أنت مجدداً. ما بك استقصاد فصلنا دائماً!”
“هل أنت أعمى؟”
مشى «لو بيتشين» نحو أخته وسألها عن حالها، وما إذا كانت يدها تؤلمها، وما إلى ذلك…
كان تعبيره القلق ملموساً تقريباً. لقد كان مشهداً نادراً؛ فمتى رأى أي شخص إله الدراسة البارد يظهر مثل هذا التعبير؟
“عذراً، انزلقت يدي. علاوة على ذلك، ألم تخطئ الجميع؟”
كان الاعتذار سطحياً للغاية؛ فقد كان غير مبالٍ وواضح أنه لا يهتم بالحادث.
ألقى «لياو تشانغ يي» نظرة ازدراء على «لو بيتشين»: “يووه، إذن هذه أخت إله الدراسة الخاص بنا.”
أومض ضوء شرس في عيني «لو بيتشين». وهو يمسك بكرة السلة، قذفها فجأة بقوة هائلة نحو الفتى القائد.
ورغم أنه تم الإمساك بها، إلا أنها ضربت «لياو تشانغ يي» بقوة لدرجة أن معصمه نبض بالألم.
أظلم وجه الشاب الطويل والقوي: “«لو بيتشين»، لا تعتقد أنني حقاً لن أجرؤ على فعل أي شيء لك.”
مسح «لو بيتشين» أصابع أخته بعناية بمنديل مبلل.
“عذراً، انزلقت يدي. علاوة على ذلك، ألم تلتقطها؟”
ودون حتى إلقاء نظرة في ذلك الاتجاه، ألقى كلمات الآخر بوجهه بلا مبالاة.
تحول تعبير «لياو تشانغ يي» إلى قبيح، وحملق بشراسة في الشاب. وبينما كان شجار على وشك اندلاعه، ولحسن الحظ، لاحظ معلما التربية الرياضية من كلا الجانبين وجود خطأ ما وسارعا بالقدوم.
“ماذا تفعلون!”
سخر «لياو تشانغ يي»، وأعطى الجميع الإصبع الأوسط بتكبر، والتفت ليغادر.
“تباً! هذا الوغد يتكبر ويصحب أكثر فأكثر.”
“لا ترحل إن كانت لديك الشجاعة!”
أولئك ذوو الطباع الحادة أرادوا الذهاب للقتال على الفور، لكن «لو بيتشين» أوقفهم.
“لماذا نكلف أنفسنا العناء مع كلب؟”
أغضبت الملاحظة غير المبالية «لياو تشانغ يي»، الذي لم يكن قد ابتعد كثيراً. ووسط صرخات الذهول، طارت كرة السلة عائدة مجدداً، هذه المرة بقوة أكبر بكثير من ذي قبل، موجهة مباشرة نحو رأس «لو بيتشين».
أومضت ومضة من الغضب في عيني «لو شياوتشا». امتدت يدها، والتقطت كرة السلة مجدداً، وقذفتها عائدة بالسياسة التي جاءت بها.
“أعيدها إليك!”
ضربت كرة السلة المقذوفة «لياو تشانغ يي»، الفتى الضخم، مما جعله يترنح للوراء عدة خطوات. الذراع التي استخدمها لصد الكرة كُويت وألمت بشكل حاد، وعند التدقيق، كانت ترتجف قليلاً.
سقط المشهد في صمت عجيب ومريب لبضع ثوانٍ.
يا لـ… الروعة والروعة!
كان هذا هو الفكر الداخلي لكل طالب في الفصل الأول من الصف السابع.
لقد كانت بوضوح من النوع الناعم واللطيف، لكن تلك الحركة قبل قليل كانت مذهلة وممتعة للغاية!
💬 المناقشة