الفصل 33

رواية: الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة
الفصل: 33
عنوان الفصل: الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة – الفصل 33
المصدر: أورا كوميك
رابط المصدر: https://auracomic.com/series/rank-0-of-the-awakener-special-school/chapter-33/
تاريخ الاستخراج: 2026-08-20 08:09
————————————————–
الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة

الفصل الثالث والثلاثون

“جي-هيو، هيا نتغدّى.”

في وقت الغداء، اقتربت لي-سا.

“هل أنتِ بخير؟”

“حسناً، لم يكن أمراً خطيراً.”

“مون يو-جين هي من أسعفتكِ؟”

“نعم.”

ألقيت نظرة جانبية نحو مقعدها الفارغ.

كانت مون يو-جين قد اختفت في اللحظة التي بدأت فيها فترة الغداء.

وبحسب ما أخبر به الآخرون في الفصل، كانت مون يو-جين في العادة تتجنب المقصف المزدحم، وتأكل وجبتها المعبّأة وحدها في مكان هادئ.

بين حين وآخر تظهر مع بايه هان-غيول، لكن ذلك كان نادراً.

“يبدو أن مون يو-جين تعاملك معاملة جيدة.”

“…ماذا؟”

عند هذه الملاحظة المباغتة غير المتوقعة، رفعت رأسي — كنت أحدق في مقعد مون يو-جين الفارغ — فجأة.

كانت لي-سا هي الأخرى تحدّق في مقعدها.

“أعتقد… ربما تريد مون يو-جين التقرّب منكِ؟”

“هي؟ مستحيل.”

لا يمكنني القول إنني أعرفها جيداً، لكن مما لاحظته حتى الآن كانت تبدو غير مبالية بالجميع من حولها.

وإن كانت تبدو شخصاً طيباً في حقيقتها، خلافاً للانطباع الأول.

“مون يو-جين تريد التقرّب منّي؟”

كان ذلك شبه مستحيل. شعرت بيقين تقريباً.

لكن لي-سا كانت تظن بخلاف ذلك.

“تقاطعت أنظارنا مراراً مؤخراً.”

“وما علاقة تقاطع النظرات برغبتها في التقرّب منّي؟”

“حسناً…”

أنا أيضاً كنت أتابعكِ بنظري طوال الوقت.

لم تستطع لي-سا أن تقول ذلك صراحة — كانت تخشى أن يُزعج ذلك جي-هيو.

لكن حتى وهي تكتم الكلمات، كانت تشعر بشيء من اليقين فيما تقوله.

بدأ الأمر خلال حصة تطبيق النواة.

أُصيبت بالدهشة حين جاءتها جي-هيو لإنقاذها بعد أن تخلّفت عن المجموعة.

لكنها كانت أشد دهشة حين اكتشفت مون يو-جين مع فريق الإنقاذ في الغابة لاحقاً.

لم تتخيل قط أن مون يو-جين ستمكث طوال ذلك الوقت للمساعدة في عملية البحث.

بعد تلك الحادثة، وجدت لي-سا نفسها تتابع جي-هيو بنظرها بشكل طبيعي…

وتدريجياً، بدأت تلاحظ شيئاً.

مون يو-جين كانت ترقب جي-هيو هي الأخرى.

لكن جي-هيو لم تبدُ تفكر في الأمر بهذا الشكل أبداً، وقامت من مقعدها بتعبير لا مبالٍ.

“هيا نذهب.”

بعد ذلك، توجّهت جي-هيو ولي-سا إلى المقصف معاً.

منذ مجيئي إلى مدرسة غاون، كنت دائماً آكل وحدي — لكن الأمر كان يبدو غريباً الآن.

…صحيح. هذا يصبّ في صالحي.

وضعت صينيتي وفتحت فمي بأبسط ما يمكن.

“هل تعرفين شخصاً يُدعى نام راي-إن؟”

لي-سا كانت دائماً تأكل وحدها، لذا لم أتوقع أن تكون قريبة منه، لكنني سألت على سبيل الاحتمال.

لكن ما عاد كان رداً غير متوقع.

“هاه؟ إذا كان راي-إن، أفلا تعرفينه أنتِ أفضل مني بكثير؟”

“…ماذا؟”

ماذا يعني ذلك؟

هل يعني أن جي-هيو وناام راي-إن كانا قريبين؟

لكن لو كان الأمر كذلك، فالرسائل الموجودة في هاتفي كانت بعيدة عن الدفء — كانت باردة كالجليد.

“ماذا تقصدين بـ—”

بينما كنت على وشك الاستفسار بمزيد من التفاصيل، ضجّ مدخل المقصف فجأة بضوضاء.

بل إنني سمعت صرخات متفرقة.

كان الأمر وكأن نجماً مشهوراً قد دخل للتو.

“…؟”

نظرت أنا ولي-سا بشكل طبيعي في تلك الاتجاه.

دخل فتى إلى المقصف محاطاً بحشد من الطلاب.

رغم كثرة من حوله، كانت شخصيته تبرز فوراً.

تكلّمت لي-سا وهي تتأمله.

“هذا نام راي-إن.”

اتسعت عيناي.

“هو؟ هذا نام راي-إن؟”

لم يكن يشبه ما تخيّلته أبداً.

لو كان قد تبادل معلومات التواصل مع جي-هيو، توقعت شخصاً أقرب إلى الطالب النموذجي.

لكن نام راي-إن كان بوضوح فتى يمتلك جاذبية لافتة.

بمعنى آخر، كانت طبيعته مختلفة تماماً عن جي-هيو الهادئة الرزينة.

جي-هيو التي أعرفها لم تكن لتتبادل بيانات التواصل مع شخص كهذا ابتداءً…

في تلك اللحظة، تحوّل نظر نام راي-إن فجأة نحونا.

“آه.”

التقت عيناي… بعينيه؟

لم أستطع التأكد. بدا أنه نظر في هذا الاتجاه فعلاً، لكن نام راي-إن جلس بعيداً مع حشده وكأن شيئاً لم يحدث.

“الحمد لله. كنت قلقة من أنه قد يأتي هنا.”

أطلقت لي-سا نفساً ارتاح.

إنها تكره أن تكون محط الأنظار، لذا كان ذلك منطقياً. لو اقترب ذلك الحشد منّا لوجدنا أنفسنا في بؤرة الضوء أيضاً.

“كنت قلقة من أنه قد يأتي ليحدّثنا. كان سيكون محرجاً عليكِ أيضاً…”

…ماذا؟ أنا؟

نظرت إلى لي-سا في حيرة، فمالت هي بدورها برأسها.

“أردتِ أن تبقي بعيدة عن نام راي-إن، أليس كذلك؟”

“كيف عرفتِ ذلك؟”

“كنتما تمضيان وقتاً معاً في كل وقت، ثم فجأة توقفتما، لذا خمّنت أن الأمر على هذا النحو…”

كنتما تمضيان وقتاً معاً؟ إذاً كانت جي-هيو وناام راي-إن قريبَين.

لكن لماذا إذن كانت جي-هيو تخاطبه ببرود كهذا؟ ذلك لا يتوافق مع شخصيتها أبداً.

“شيء ما حدث بينهما بالتأكيد.”

بينما كنت أسرق النظرات نحو طاولة نام راي-إن من بُعد، تكلّمت لي-سا فجأة.

“آه صحيح، بالمناسبة — جي-هيو، ماذا عن ذلك الطالب الأكبر سناً؟”

طالب أكبر سناً؟ عندها فقط صرفت نظري عن اتجاه نام راي-إن وعدت إلى لي-سا.

“أي طالب أكبر سناً؟”

“تذكرين؟ ذلك الطالب الأكبر سناً، غيون بو-سيونغ، الذي كان يأتي إلى فصلنا طوال الوقت في الصف الثامن. الذي كان يبدو قريباً من بيت-نا…”

تصلّبت ملامحي عند تلك الكلمات.

“طالب أكبر سناً كان يأتي إلى فصلنا في الصف الثامن؟”

كان هذا خبراً جديداً تماماً عليّ.

“نعم، أليس ذلك الطالب الأكبر هو من كان يتنمّر عليكِ؟ كنت قلقة من أنه لو علم لاحقاً أن بيت-نا أُعيدت إلى الصف، قد يحدث جلبة…”

لو كان ما قالته صحيحاً، فهذا “غيون بو-سيونغ” سيُعدّ من بين المسببين الذين نبذوا جي-هيو أيضاً.

بطبيعة الحال، لم أكن أعتقد أن كل شيء قد انتهى لمجرد اختفاء مجموعة جو بيت-نا.

“لم أكن أعلم أن هناك متنمرين من صفوف أخرى أيضاً.”

مضغت طبقاً جانبياً بلا مبالاة وتكلّمت.

“لا تقلقي. لن يحدث شيء.”

ظننت أن مهما كان سيحدث لن يكون شيئاً يجب أن تقلق عليه لي-سا.

“لكن…”

“فكّري في الأمر. مضت أيام منذ معاقبة مجموعة جو بيت-نا، والوضع هادئ طوال هذا الوقت. هذا يعني أن هذا الشخص غيون بو-سيونغ على الأرجح لا يهتم كثيراً أيضاً، أليس كذلك؟”

“ذلك لأن… ذلك الطالب الأكبر ليس في المدرسة الآن.”

“ليس في المدرسة؟”

“الفرقة الخاصة.”

…الفرقة الخاصة؟ آه.

— بعض الطلاب يحصلون حتى على إذن بالدخول إلى مستويات النراك العميقة.

— إذن أنتِ أيضاً؟

— لا مجال لذلك. لست في ذلك المستوى. لا يوجد سوى حفنة من الطلاب في المدرسة بأكملها.

أرى.

كنت أحاول تذكّر ما ذكرته جي-هيو آنذاك — هؤلاء كانوا “الفرقة الخاصة”.

فصيل نخبوي من قلة مختارة، اعترف بها المدير نفسه. فصل من العباقرة المجتمعين، ما سمعته يُسمّى الورقة الرابحة الأخيرة لمدرسة غاون.

لكن…

طالب أكبر من الفرقة الخاصة — شخص عذّب جي-هيو منذ المرحلة الإعدادية.

— طلاب الفرقة الخاصة يمتلكون نوىً غير عادية جداً. بمجرد انضمامهم، يدعمهم مؤسسة المدرسة أيضاً.

— إذن يتمنى الجميع الانضمام إليها؟

— ليس بالضرورة. أعضاء الفرقة الخاصة يضطلعون بمهمات بالغة الخطورة. سمعت أنه كان هناك طلاب لقوا حتفهم في تلك المهمات…

لذا كانت سمعة الفرقة الخاصة مشهورة داخل المدرسة وخارجها.

كان ملعقتي قد توقفت عن التحرك منذ أمد.

“إذن هذا الطالب الأكبر، غيون بو-سيونغ—”

حين فتحت فمي، شاردة الذهن،

“هل أنتِ جي-هيو؟”

ناداني أحدهم من خلفي.

التفتّ فرأيت امرأة بالغة ترتدي نظارات حادة وبدلة رسمية.

لا شك أنها ليست طالبة.

وهذا يعني أحد أمرين.

معلمة أو موظفة في المدرسة.

“…نعم؟ هل هناك أمر؟”

وضعت ملعقتي وسألت.

“أنهي وجبتك وتعالي معي.”

“إلى أين؟”

“غرفة الاجتماعات. كان هناك حادث في فناء الخوابي منذ فترة، أليس كذلك؟”

نظرت إليّ من الرأس إلى القدمين، ثم ضبطت نظارتها وتكلّمت.

“ستُعقد جلسة للجنة الانضباط. نحتاج إلى البت في عقوبتك.”

…ماذا؟

🎉

انتهى الفصل 33

عجبك الفصل؟ اضغط القلب وخل غيرك يعرف 💗

💬 المناقشة

؟

السابق التالي
إعدادات القراءة
نوع الخطاختر الخط المريح لعينك
حجم الخطكبّر أو صغّر نص الرواية
18
تباعد الأسطرراحة أكثر لعينك
عرض النصعرض منطقة القراءة
محاذاة النصاختر ما يريح عينك