الفصل 29

رواية: الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة
الفصل: 29
عنوان الفصل: الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة – الفصل 29
المصدر: أورا كوميك
رابط المصدر: https://auracomic.com/series/rank-0-of-the-awakener-special-school/chapter-29/
تاريخ الاستخراج: 2026-08-20 08:09
————————————————–
الرتبة صفر في مدرسة المستيقظين الخاصة

الفصل 29

مضت أربعة أيام على تلك الحادثة.

سومي بخير.

بفضل جي-وو التي وصلت إلى موقع الحادثة فوراً واستخدمت نواتها لعلاجها، استعادت الصغيرة قواها في تلك الليلة ذاتها وبدأت تهزّ ذيلها.

ريسا كانت في حال أسوأ.

تلقّت أذى بالغاً حين لفّت جسدها بالكامل حول سومي، وانتهى بها الأمر محتجزة في الجناح الطبي لمدة خمسة أيام.

وماذا عن الآخرين، تسألون؟

نالوا جميعاً قرار الإيقاف عن الدراسة.

كانت التهم هي إتلاف الممتلكات المدرسية وإيذاء الحيوانات، إضافة إلى الاعتداء الجماعي.

بالطبع، لم تسر الأمور بسلاسة، أو هكذا سمع.

فمن جهة، لم تكن هناك كاميرات مراقبة في الفناء الخلفي.

وبينما أدلت ريسا والمشرفة على الداخلية بشهادتهما، أصرّ الأطفال الذين صدر بحقهم الحكم بعناد على أن ما حدث لم يكن من فعلهم.

لكن آنذاك.

– نعم، هذا صحيح. أنا من فعلتُ كل ذلك.

لسبب ما، اعترفت جو بيتنا بكل ما فعلته اعترافاً نظيفاً.

سواء كان ذلك يأساً أم تحولاً في مشاعرها، لم يستطع أحد أن يقول.

كل ما كان معروفاً هو أن المعلمين حين سألوها لماذا، لم تقدّم جو بيتنا أي جواب.

على أي حال، بفضل اعترافها، نال الأطفال المتورطون جميعاً عقوبتهم.

وبسبب ذلك، كانت المدرسة في حالة من الهرج والمرج مؤخراً.

“بيتنا ستعيد السنة؟”

جلست ريسا على سرير المستشفى المغطّى بأغطية بيضاء ناصعة.

اتسعت عيناها دهشة.

كانت جي-وو تزورها.

“يبدو الأمر كذلك. لكنني لا أفهم لماذا تعيد جو بيتنا وحدها السنة في حين اكتفى الآخرون بالإيقاف.”

“هذا… على الأرجح لأنهم اكتشفوا أنها كانت تستخدم نواتها على الآخرين بشكل متكرر، أليس كذلك؟”

“آه؟”

“حسناً، اللوائح المدرسية تحظر استخدام النواة خارج أوقات الدراسة، فـ…”

…هناك قاعدة من هذا القبيل؟

وا. يجب أن أكون أكثر حذراً.

“هل أنتِ بخير يا جي-هيو؟”

“بخير من ماذا؟”

“في تلك المرة، حين وقفتِ في وجه بيتنا ورفاقها لنتمكن من حماية سومي.”

والحق أن ريسا كانت قد أغمي عليها بُعيد وصول جي-وو ولم تشهد المواجهة الأخيرة.

“…أنا آسفة.”

“لماذا تعتذرين فجأة؟”

“الأمر أنني، بين ما حدث في حصة تطبيق النواة وكل هذا، أشعر باستمرار أنني أسبّب لكِ المتاعب فقط.”

“كيف هذا يعدّ تسبيباً في المتاعب؟ لولاكِ في تلك المرة، لما جاء فريقنا في المرتبة الأولى.”

عند تلك الكلمات، طبقت ريسا شفتيها.

ترددت لحظة، ثم شبّكت قبضتها قليلاً وجعّدت الغطاء الأبيض تحتها.

“في الواقع، رأيتُ أطفالاً يتنمرون عليكِ في المرحلة المتوسطة. لكنني كنت خائفة جداً من الانجرار معهم فتجاهلتُ ما رأيتُ.”

“…”

“أفكر في هذا الآن. لو كنتُ أعرف أنكِ شخص بهذا الطيب… لا، حتى لو لم تكوني كذلك، كان ينبغي لي أن لا أغضّ الطرف.”

وهي تراقب ريسا تحني رأسها وتتمتم كمذنبة، تكلّمت جي-وو.

“لكنكِ لم تغضّي الطرف هذه المرة.”

“…آه؟”

“ألقيتِ بنفسكِ ونجّيتِ سومي.”

“…”

اتسعت عينا ريسا.

رمشت عدة مرات، ثم دفنت وجهها في الغطاء وتمتمت.

“لم أتوقع منكِ أن تقولي شيئاً كهذا.”

قضيا بعد ذلك وقتاً معاً في غرفة المستشفى البيضاء الناصعة.

أكلا فاكهة، وشاهدا التلفاز بمقالاته الإخبارية المملة، وتحدثا عن أشياء تافهة.

ريسا، التي كانت متحفظة في البداية، بدأت تضحك بصوت أعلى مع مرور الوقت.

أخيراً، مع اقتراب الشمس من الغروب.

سلّمت جي-وو المطبوعات والواجبات التي تلقتها في الصف، ثم نهضت لتنصرف.

“اخرجي من المستشفى قريباً وعودي. أنتِ الشخص الوحيد الذي أستطيع التحدث إليه بحرية في المدرسة.”

“هذا… هل هذا ربما…”

بلعت ريسا ريقها.

“تقصدين… مثل… صديقتان؟”

آه…

جمدت جي-وو لحظة.

“لا أعرف. ربما؟”

“أنا… أنا أيضاً لا أعرف…”

نظر الاثنتان إلى بعضهما بإحراج، ودون أن تسبق إحداهما الأخرى، انفجرتا في ضحكات خافتة.

“حسناً، فلنقل ذلك إذن.”

* * *

بعد الانتهاء من الزيارة، عادت جي-وو مباشرة إلى الداخلية.

في اللحظة التي علّقت حقيبتها باستهتار على كرسي، وقعت عيناها على حلقة فارغة.

‘…بالتفكير في الأمر، انتهى بي الحال بفقدان حلقة المفاتيح.’

كانت جو بيتنا تحوز بالتأكيد حلقة مفاتيح جي-وو.

لقد أحضر هان-غيول المشرفة على الداخلية، وبعد ذلك لم يكن ثمة لحظة للتفكير في حلقة المفاتيح.

عادت إلى الفناء الخلفي لاحقاً للبحث عنها، لكنها لم تجد شيئاً…

والآن بعد أن أصبحت جو بيتنا ستعيد السنة أيضاً، لن تستعيد حلقة المفاتيح أبداً.

‘ماذا سأفعل بشأن جي-هيو؟’

انعطفت جي-وو بوجه كئيب.

في تلك اللحظة، شيء غريب دخل فجأة طرف مجال رؤيتها.

‘…آه، صحيح. الهاتف الذكي.’

كان هاتف سيول جي-هيو الذكي الذي عثرت عليه بالصدفة في درج الغرفة قبل أربعة أيام. نسيته كلياً في خضم الفوضى.

أمسكت جي-وو بالهاتف الذكي وتفحصته بعناية.

من الطبيعي أن جي-وو كانت تراه للمرة الأولى. الهواتف الذكية التي توزّعها المدرسة على الطلاب عادة لا تُستخدم خارج المدرسة.

في حدود ما فهمته، يعمل فقط في نطاق المدرسة—يستجيب فقط للشبكة الخاصة المنتشرة في الحرم الجامعي، ويصبح عديم الفائدة في اللحظة التي تغادر فيها المكان.

‘هل يوجد شيء عليه؟’

مجموعة جو بيتنا نالت عقوبتها، صحيح…

لكن لا يزال احتمال وجود آخرين ممن تنمروا على جي-هيو في الحرم الجامعي قائماً.

جي-وو، تتلاعب بالهاتف الذكي، أضاءت الشاشة بعناية.

أول ما فحصته كان قائمة جهات الاتصال.

أرادت أن ترى من المسجّل فيها ومن كانت جي-هيو مقرّبة منه.

لكن.

· المعلم المشرف

· مستشار الحياة

· مشرفة الداخلية

“…”

كان العدد أقل بكثير مما توقعت.

ثلاثة أشخاص فقط في المجموع؟

مندهشة، أمرّت إصبعها للأسفل قليلاً.

ثم ظهر جهة اتصال رابعة مخبأة في أسفل القائمة.

هذه لم تُصنَّف تحت “معلم”.

· نام راي-إن

عند رؤية هذه الأحرف الثلاثة على الشاشة، تجعّد حاجب جي-وو.

هذا الاسم—كانت متأكدة أنها سمعته في مكان ما من قبل.

‘أين سمعته؟’

للأسف، لم تستطع أن تتذكر.

بعد تردد قصير، نقرت جي-وو خفيفاً على الاسم. ظهر سجل المحادثة بينهما.

لم يكن فيه شيء مطوّل.

مجرد سطرين من الكلام.

لا تجعل أحداً يعلم أننا نعرف بعضنا في المدرسة

بدأت المحادثة برسالة جي-هيو الموجزة،

حسناً

وانتهت برد نام راي-إن الأكثر برودة.

هذا كل شيء.

* * *

ممرّ طويل نظيف.

“تعرفون على مجموعة جو بيتنا في الصف الثاني؟ نالوا قرار إيقاف، أليس كذلك؟ جميعهم، بمن فيهم كيم يون-هوي.”

“بالطبع. سمعتُ أن بيتنا ستعيد السنة؟”

“ماذا؟ لماذا بيتنا؟”

كان خبر معاقبة مجموعة جو بيتنا في الصف الثاني من أول ثانوي قد انتشر في كل أرجاء الحرم الجامعي.

“تعرفون تلك البنت الكئيبة في الصف الثاني التي تتكلم مع الحشرة؟ استدعوها هي وسيول جي-هيو إلى الفناء الخلفي وضربوهما؟ حتى الطلاب الأكبر انضموا، كان الأمر جنوناً.”

“أليس ذلك حيث حطّموا كل شيء في الفناء الخلفي؟ آه، وهناك حديث عن إيذاء الحيوانات أيضاً.”

“ليس هذا فحسب—يبدو أن بيتنا كانت تستخدم نواة الجاذبية على الناس. هذا كان جوهر الأمر. كانت تلعب دور الملكة.”

“هذا مقزّز… أعتقد أنني وقعتُ تحت نواتها أيضاً. أعرتُها مرة مرطّب شفاه غالياً ولم أستعده بعد.”

فتاة طالبة، كأنها تنفض قشعريرة من كامل جسدها، التفتت قليلاً لتتلصص على محيطها.

“أتسمع هذا الكلام؟”

في وسط الممر المزدحم.

شخص كان يقف هناك رفع رأسه للحظة.

شعر أشقر ساطع يبدو وكأنه يمتص أشعة الشمس المتدفقة مباشرةً، يلمع كالرمال على شاطئ، مثبّت بإهمال بدبوس صغير مرصّع بالزركونيا.

على الأذن البارزة، أقراط دقيقة ومتشعّبة واضحة.

“آه، آسف. ماذا كنتِ تقولين؟”

“تش. ظننتُ أنك لم تكن تستمع. لكن ذلك الدبوس في شعرك؟ يبدو رائعاً عليك.”

عند الإطراء المألوف، ابتسم ابتسامة خافتة وأمرّ يده قريباً من دبوس الشعر.

“هذا؟ همم، ألا يبدو مبالغاً في الأنوثة؟”

“لا أبداً! هو جميل للغاية.”

“نعم، تبدو كنجم!”

“غداً، ارتدِ دبوس الشعر الذي أهديتُه لك، حسناً؟”

أمام هذا الوابل من المديح، ضحك بتعبير لا مبالٍ كمن يقول “مهما كان.”

بسبب كل الإكسسوارات التي يرتديها في أماكن متفرقة، كان يمكن أن يبدو خشناً بعض الشيء، لكنه لم يكن كذلك.

بعيداً عن الإكسسوارات، كان الزي المدرسي نظيفاً ومنظماً، وإن كانت ربطة عنقه مفكوكة بشكل لافت. من خلال فراغ ياقته المفتوحة، كانت خطوط الترقوة الناعمة واضحة.

كان يعلم ذلك بوضوح، ومع ذلك لم يبادر حتى إلى إيماءة إغلاق ياقته.

دنغ دونغ دنغ دونغ—

رنّ الجرس من خلال المكبر.

“آه؟ الجرس فعلاً؟ لنذهب.”

“آه، التالي رياضيات. بخ.”

بدأ الأطفال الذين كانوا يتكتّلون حول الفتى يعودون إلى الفصل واحداً تلو الآخر.

كان على وشك أن يتبعهم آخرهم، حين توقف فجأة في مكانه.

زاوية الممر.

شيء لامع لفت نظره.

انحنى والتقطه.

“…”

كانت حلقة فراشة مفاتيح مصنوعة من خرز أزرق شفاف.

كان أحد جناحيها مكسوراً، يبدو أنه دُهس من طلاب عابرين في الممر.

أمسك حلقة المفاتيح المكسورة في راحة يده وحدّق فيها بانتباه.

ثم أطلق أحد المارّين أمامه صوتاً مفاجئاً.

“واو، تلك هي سيول جي-هيو.”

عند ذلك الصوت، كأنه منجذب إليه، تحرّكت عيناه ذواتا اللون البنفسجي العميق كالجمشت قليلاً.

نهاية الممر المقابل.

سيول جي-هيو من الصف الثاني والحشرة—والفتاة الكئيبة التي تتحدث معهما—كانوا يسيرون معاً.

بدأ الأطفال الذين يشهدون هذا المشهد الغريب يهمسون.

“أليست تلك بجانبها ريسا؟ أفلم تكن في المستشفى؟”

“يبدو أنها خرجت. لكن لماذا هما معاً؟”

“من يدري، ربما أصبحتا صديقتين أو شيء من هذا القبيل.”

عند سماع ذلك، أفلتت منه ضحكة لا إرادية.

“لا يمكن.”

طنّت حلقة الفراشة في يده.

دسّها عميقاً في جيبه وتكلّم.

“سيول جي-هيو ليس لديها أصدقاء.”

انعطف بحدة وسلك الفصل بخطوات طويلة.

تبعه الأطفال بسرعة.

“هيا يا راي-إن، تعال معنا!”

قُبيل إغلاق باب الفصل، لامست نظرته البنفسجية نهاية الممر البعيدة مرة أخرى.

سيول جي-هيو وريسا.

راقب ظهري الاثنتين وهما تدخلان فصل الصف الثاني، ثم ترك نظرته تنزلق بهدوء.

كأنه لم يكن يراقبهما أبداً.

🎉

انتهى الفصل 29

عجبك الفصل؟ اضغط القلب وخل غيرك يعرف 💗

💬 المناقشة

؟

السابق التالي
إعدادات القراءة
نوع الخطاختر الخط المريح لعينك
حجم الخطكبّر أو صغّر نص الرواية
18
تباعد الأسطرراحة أكثر لعينك
عرض النصعرض منطقة القراءة
محاذاة النصاختر ما يريح عينك