الفصل 4

💬### CHAPTER_4 ###

💬حين فتح أون-سونغ عينيه ذلك الصباح، شعر كأنه استيقظ من سبات طويل.

💬‘لكنني لم أنم إلا ساعتين.’

💬كان محاصراً في غرفة التدريب حتى الثالثة فجراً لتلقّي تغذية راجعة من تقييم شهري.

💬كان يفترض مع هذا القدر الضئيل من النوم أن يكون منهكاً، لكن بشكل غريب كان ذهنه صافياً وروحه مرتفعة.

💬نظر إلى الساعة، فوجد سبعة عشر دقيقة متبقية قبل رنين المنبّه.

💬في العادة كان سيسحب الغطاء ويدور على جنبه ليقتنص ما يمكنه من نوم إضافي.

💬لكنه لسبب ما أراد الذهاب إلى المدرسة بسرعة اليوم.

💬أراد أن يتحقق.

💬من ماذا؟

💬لم يدرِ.

💬“استيقظتَ مبكراً يا أوبا.”

💬“نعم.”

💬“وماذا عن الإفطار؟”

💬“لا بأس. هل تريدين أن أعدّ لك؟”

💬“أكلتُ.”

💬حتى وهو يغسل وجهه ويجفف شعره ويرتدي الزي الذي علّقه ليلة أمس، كان قلبه يرفرف بشكل غريب.

💬شعور رفرفة لا تفسير له.

💬“ستغادر الآن يا أوبا؟”

💬“نعم.”

💬في النهاية، غادر أون-سونغ المنزل قبل عشرين دقيقة من الموعد المعتاد.

💬[المحطة القادمة مدرسة غوغوغو الثانوية. المحطة التالية متوسطة جونغجونغجونغ….]

💬الطريق إلى المدرسة الذي بات مألوفاً بعد ثلاثة أيام فحسب لم يكن مميزاً في شيء.

💬أشجار الشوارع المألوفة، والمجمعات السكنية المألوفة، ومتاجر الراحة والمقاهي ومعاهد الرياضيات المألوفة.

💬وفيما كانت روحه المرتفعة على وشك العودة إلى حالتها الطبيعية——

💬“آه.”

💬أدرك أنه نسي شرب حليبه في عجلة مغادرته.

💬كان نجمٌ رائد في سنته الخامسة — اعتاد القدوم إلى غرفة التدريب في الطابق السفلي بين جدول أعماله المزدحم، ويجمع المتدربين الذكور ليقدّم لهم نصائح غير مطلوبة — قد قال ذات مرة:

💬‘تصرّف مسبقاً كي لا تندم لاحقاً! ضع جدولاً، واعمل على تمديد عضلاتك ثلاث مرات يومياً، وأنهِ لترَين من الحليب يومياً، ونمْ مبكراً!’

💬…كان يتحدث عن الطول.

💬كانت تلك النصيحة الوحيدة من ذلك النجم الأقدم التي تستحق الأخذ بها.

💬ورغم أن أون-سونغ، الذي يطول ذلك النجمَ بستة سنتيمترات، لم يستطع أن يتفهّم يأسه، فقد اتفق معه في أنه يحتاج إلى أن ينمو كثيراً.

💬لذلك كان يخزّن علباً من الحليب الكامل الدسم في البيت ويشربها باستمرار.

💬حتى لو تخطى الإفطار، فشرب علبة 500 مل من الحليب قبل الخروج كان جزءاً من روتينه، لكنه نسي في عجلته اليوم.

💬“……”

💬كان طول أون-سونغ حالياً مئة وتسعةً وسبعين وسبعة أعشار سنتيمتراً.

💬ثلاثة أعشار سنتيمتر فحسب تفصله عن تغيير الرقم الأول، لكن ذلك لم يكن سهلاً.

💬لأنه كان يبالي في سرّه كثيراً بطوله الغامض، توقّف أون-سونغ وقد ألقى نظرة على ساعته ودخل كشك الطعام بالمدرسة.

💬“ماذا تريد يا وسيم؟”

💬“حليباً من فضلك.”

💬“حليب؟ حليب بالشوكولاتة؟”

💬“لا، حليب أبيض عادي.”

💬“عندنا فقط علب الحليب الصغيرة البيضاء للأسف…”

💬“أعطني خمساً من فضلك.”

💬راقب صاحب الكشك أون-سونغ مبهوتاً وهو يصفّ العلب في صف كعلب الزبادي الصغيرة ويبتلعها واحدةً تلو الأخرى.

💬“يداك كبيرتان جداً يا ولد. الحليب يبدو صغيراً في قبضتك.”

💬“نعم.”

💬حين طوى العلب الخمس الفارغة الصغيرة ورماها في سلة إعادة التدوير وتهيأ للمغادرة.

💬“آه، لكن سيو جيه-غيوم وسيم جداً فعلاً.”

💬“أجل. الأجمل في مدرستنا كلها.”

💬“عمّاذا تتحدثون؟ هو الأجمل في من أعرف، نقطة.”

💬…هل في هذه المدرسة أحد أجمل مني؟

💬توقفت خطاه طبيعياً في منتصف الطريق.

💬التفت ورأى أربع فتيات جالسات عند طاولة طويلة في المقصف المجاور للكشك.

💬من بينهن، استرعت انتباهه فتاةٌ ذات شعر مستقيم طويل.

💬رأيتُها في مكان ما من قبل.

💬ضيّق أون-سونغ عينيه.

💬وبينما كان أون-سونغ يحدق في الفتاة ذات الشعر المستقيم المنشغلة بالهاتف دون أن تشارك في الحديث، واصلت الفتيات الأخريات دردشتهن غير مبالياتٍ بوجوده.

💬“تعرفون أن كانغ دا-هيه تحب سيو جيه-غيوم.”

💬“ما هذا؟! حقاً؟!”

💬“أما كنتم تعلمون؟ الأمر واضح تماماً.”

💬استهزأت الفتاة الأولى وكأن من الممكن جداً ألا يعلم أحد ذلك.

💬“يا إلهي… أما كان سيو جيه-غيوم مهتماً بجيسو؟”

💬فاه الفتاة الثانية بدهشة، فتدخلت الفتاة الثالثة بانزعاج.

💬“انتظري، من هي كانغ دا-هيه؟ هل أنا الوحيدة التي لا تعرفها؟”

💬“تلك الفتاة النحيلة الشاحبة في الصف الثاني. المرتبة الأولى على المدرسة كلها.”

💬“هي المرتبة الأولى؟”

💬“أشار إليها مشرف صفنا من قبل… طوال العام الماضي وفي جميع المواد، لم تخطئ إلا في سؤال واحد.”

💬“لم أسمع ذلك.”

💬“هذا واضح أنك لا تذاكرين.”

💬“تريدين الموت؟”

💬“على أي حال، هي تحب سيو جيه-غيوم؟”

💬“لا يتناسبان أبداً.”

💬“حسناً، يحق لأي أحد أن يعشق~”

💬على النقيض من كلامها، كان وجه الفتاة الأولى يقطر سخريةً — كأنها تحتضر من الرغبة في السخرية من كانغ دا-هيه لعشقها سيو جيه-غيوم.

💬سألت الفتاة الثانية مجدداً.

💬“لكن سيو جيه-غيوم يحب جيسو. أما كانغ دا-هيه مقربة من جيسو؟”

💬“صحيح. لهذا يكرهها سيو جيه-غيوم.”

💬“هل قال سيو جيه-غيوم ذلك صراحةً؟ أنه يكره كانغ دا-هيه؟”

💬“حسناً، لم يقله بصوت عالٍ. لكن يمكن لأي أحد رؤية ذلك بوضوح.”

💬أكدت الفتاة الأولى أن الأمر جليّ. تدخلت الفتاة الثالثة.

💬“يا إلهي، يعني ليس لديها ذرة كبرياء. لو أن الرجل الذي أحبه أحبّ صديقتي، لم أتركه يظهر قط.”

💬“لا يتعلق الأمر بالكبرياء، بل بانعدام اللباقة.”

💬“أمثالها عادةً غافلات. من لا يفعل غير الدراسة.”

💬“صحيح. بمجرد النظر إلى طريقة تصرفها، يبدو أنها لا تمتلك أي حسّ.”

💬“مع ذلك، لا بد من الإشادة بجرأتها. تجعل وضوح مشاعرها هكذا.”

💬“هي على الأرجح لا تجعله واضحاً عن قصد. بل يظهر من تلقاء نفسه.”

💬“ماذا لو كان عن قصد؟”

💬“لمنع جيسو من الحصول على سيو جيه-غيوم؟”

💬“آه، المخطط الكبير؟”

💬“رعب.”

💬بعد أن أثرن ضجة بينهن، توقّف ثرثرتهن وهن يأكلن خبزهن.

💬الفتاة الأولى هي من كسرت الصمت من جديد.

💬الموضوع، مرةً أخرى، كان كانغ دا-هيه.

💬“هل رأيتم حقيبتها؟ ظننتُ أنها طالبة ابتدائية.”

💬“أعتقد أنها من الابتدائية فعلاً. صديقتي درست معها في الابتدائية والمتوسطة وقالت إنها تحمل نفس الحقيبة منذ الصف السادس.”

💬“جدياً؟ أما بها ثقوب؟ يجب أن تستبدلها.”

💬“دعوها. ربما لا تملك المال.”

💬“كفوا جميعاً.”

💬في تلك اللحظة، أنهت الفتاة ذات الشعر المستقيم مكالمتها وقاطعتهن بحدة، وقد تصلّب وجهها.

💬ارتجفت الفتيات الأخريات أمام تعبيرها الصارم. تكلمت الفتاة ذات الشعر المستقيم.

💬“أنتن تتجاوزن الحد. ماذا تفعلن؟ تعلمن جميعاً تمام العلم أن دا-هيه وأنا مقربتان، فلماذا تثرثرن عنها أمامي؟”

💬“لا، أقصد، كنّا فقط……”

💬“جيسو، بدا أن الأمور كانت تسير جيداً بينك وبين سيو جيه-غيوم، فحين قامت هي……”

💬“لماذا تفترضن من تلقاء أنفسكن؟ أنا لا يعجبني سيو جيه-غيوم.”

💬عند ذلك فقط تذكّر أون-سونغ.

💬تلك الفتاة المسماة جيسو — كانت قد مرّت بصفهم أثناء الغداء بالأمس لتنتظر صديقتها.

💬وكانغ دا-هيه.

💬‘في صفي.’

💬تذكّر مشرف الصف وهو يعرّفها قائلاً إن كانغ دا-هيه كانت المرتبة الأولى الثابتة منذ الالتحاق، وطالباً منه أن يسألها عن أي شيء لم يفهمه بسبب اختلاف المناهج عن مدرسته السابقة.

💬‘كانت تبدو ذكيةً للغاية آنذاك.’

💬لماذا يُقال عنها هكذا خلف ظهرها؟

💬أطلق تنهيدة وألقى علب الحليب في صندوق القمامة.

💬رأته الفتيات عند ذلك فقط وانتبهن لوجوده، لكنه كان يمشي خارجاً من المقصف بالفعل.

💬‘غافلة. بلا كبرياء. تحمل حقيبة طفلة ابتدائية.’

💬سهلٌ جداً تمزيق شخص ما بالكلمات.

💬بصراحة، سواء تمزّقت كانغ دا-هيه أم لم تتمزّق فذلك ليس من شأن أون-سونغ، لكن ربما لأن الكلمات كانت قاسية جداً، ظلت تدور في رأسه.

💬وهو يسير نحو ممر الطابق الرابع حيث توجد فصول السنة الثانية، مستغرقاً في تلك الأفكار——

💬“آاارغ!”

💬تدحرج هاتف عند قدمَي أون-سونغ.

💬طراز قديم يبدو متقدماً في السنوات. التقط الهاتف الذكي المخدوش.

💬‘…قائمة أغاني الحب الأحادي الجانب؟’

💬كان فيها ثمانٍ وتسعون أغنية.

💬رفع رأسه ورأى كانغ دا-هيه، وجهها محمرّ كالجمر وعيناها مفعمتان بالدموع.

💬تدفّق إليه شعور بالانزعاج.

💬لا يعرف لماذا.

💬لماذا تبكين في كل مرة أراكِ فيها؟

💬‘في كل مرة أراها؟’

💬دون أن يعرف لماذا خطر هذا الخاطر على ذهنه أصلاً، تكلم أون-سونغ.

💬“أحقاً؟ دا-هيه تعرف أغاني جيدة كثيرة؟ هذا مفاجئ.”

💬“لا! لا أعرف! لا!”

💬“لا، هي تعرف. رأيتُ ذلك. كانت تقيم حفلاً منفردةً بالروائع.”

💬“حقاً؟ دا-هيه، لا تقيمي حفلات منفردة — ادعينا نحن أيضاً.”

💬“ماذا؟!”

💬“إذن سدا-هيه ستختار الأغنية بحلول موعد تقييم الأداء.”

💬متجاهلاً احتجاجاتي المتلوّحة بيدين مرتجفتين، عاد المعلم نحو مفاتيح البيانو.

💬استدرتُ وحدّقتُ في جونغ أون-سونغ.

💬—هل أنت مجنون؟

💬مزّقتُ صفحة من دفتر ملاحظاتي وكتبتُ رسالة ومررتُها إلى الزميل خلفي.

💬“أعطِها لجونغ أون-سونغ من فضلك.”

💬راقبتُ بعيون مشتعلة الرسالةَ وهي تُمرَّر إلى جونغ أون-سونغ.

💬استلم جونغ أون-سونغ الرسالة وقلّبها من الأمام إلى الخلف.

💬ثم رماها بعيداً مباشرةً في سلة المهملات.

💬“……”

💬“أستاذ. كانغ دا-هيه تحدّق فيّ.”

💬“دا-هيه، المعلم هنا أمامك. مهما كان أون-سونغ وسيماً، ينبغي أن تنظري للأمام أثناء الدرس، أليس كذلك؟”

💬“……”

💬في تلك اللحظة، لم يخطر ببالي لا يأس نسيان كل ما تعلمتُه في المدرسة الثانوية، ولا إحراج قائمة الأغاني العاطفية من مراهقتي.

💬الشيء الوحيد المتبقي في رأسي كان رغبة جامحة في الانتقام من جونغ أون-سونغ……!

💬دون أن أبالي بالمرة باستياء سيو جيه-غيوم وهو يتطلع بالتناوب إليّ وإلى جونغ أون-سونغ.

💬‘انتظر فقط.’

💬هذه حرب.

💬الدرس التالي.

💬“من يريد أن يحل هذا التمرين على السبورة؟”

💬“أستاذ! جونغ أون-سونغ يقول إنه يريد!”

💬الدرس الذي بعده.

💬“هل فهمتم؟ من يريد قراءة الفقرة التالية؟”

💬“أستاذ. كانغ دا-هيه تقول إنها تريد القراءة.”

💬“هل يمكن لأحد التبرع بوقت استراحته لمساعدتنا في نقل هذه الأشياء إلى غرفة المعلمين؟”

💬“أستاذ! رفع جونغ أون-سونغ يده. رأيتُه.”

💬“أستاذ. أعتقد أن كانغ دا-هيه على هاتفها.”

💬“أستاذ! جونغ أون-سونغ لا يذاكر، إنه يرسم صوراً.”

💬“أستاذ، كانغ دا-هيه……”

💬“أستاذ، جونغ أون-سونغ……”

💬“كانغ دا-هيه، جونغ أون-سونغ!”

💬في نهاية المطاف، وقت الغداء، اقتحم مشرف الصف الفصل بوجه محمرّ ونادى باسمينا.