Diary from the Future
📖 الفصل 3

الفصل 3

عندما استيقظت في اليوم التالي، اكتشفت نينج نينج أن مذكرات الفينيل الموضوعة على رأس السرير قد اختفت. فكما ظهرت بشكلٍ غريب، اختفت أيضًا بشكلٍ غريب ودون أثر.

وتأكدت نينج نينج أنها نجت من الموت.

هذه المذكرات موجودة فقط لأنها ماتت، والآن بعد أن نجت من موتها، اكتشف الجدول الزمني تغييرًا وهذه المذكرات ليس لها سبب للوجود ولم تكن ضرورية واختفت بشكلٍ طبيعي.

نينج نينج قد تناولت وجبة الإفطار برضا. نظر والداها إلى بعضهما البعض، في حيرة من تغير مزاج الفتاة المراهقة ولكنهما لم يطلبا الكثير.

انتهت نينج نينج من تناول وجبة الإفطار وخرجت بسعادة متتبعة طريق المدرسة، وعندما مرت بمفترق طرق على الطريق، رأت فجأة صندوقًا من الورق المقوى بداخله كلب يحتضر.

تم وضع الكلب في زاوية مكتظة للغاية، وكانت في مزاج جيد، ونظرت حولها بشكلٍ أعمى في الوقت المناسب لتتمكن من رؤيته.

لم تستطع إلا أن تنظر إليه، لتجد أن حالة الكلب سيئة للغاية، فقد تساقط كل الشعر الذي على ظهره، كما كانت عليه بثرات سوداء وكان تنفسه مؤلمًا وبطيئًا.

عند رؤية ذلك، شعرت نينج نينج بالحزن قليلًا ولم يستطع منع نفسه من أخذ الصندوق الكرتوني والكلب إلى مستشفى الحيوانات الأليفة. في الطريق، اتصلت بمعلم صفها وأخذت إجازة، وأحضرت الكلب إلى مستشفى للحيوانات الأليفة لتلقي العلاج ثم ذهبت إلى المدرسة.

وعندما وصلت إلى المدرسة نظرت إلى الوقت فرأت أنه قد مر أكثر من ساعة، وهي أكثر من حصة، وكان أيضًا في نفس وقت حادث السيارة بالأمس تقريبًا.

بالنظر إلى هذا، يمكن الإفتراض أنها ماتت على الأرجح في حادث سيارة، وربما كان السبب وراء تعرضها لحادث سيارة هو أنها رأت الكلب. لذلك تأخرت قليلًا وتعرضت لحادث سيارة وهي في طريقها إلى المدرسة.

هل كان “جريني” هو الكلب؟

ليس لدى نينج نينج أي وسيلة لإثبات هذه النقطة، كل ما يمكنها قوله هو أنه إذا كان من الممكن إنقاذ الكلب، فسوف تتبناه وتطلق عليه اسم “جريني”.

وعندما وصلت إلى الفصل الدراسي، استقبلها زملاؤها قائلين: “هل تشعرين بتحسن؟”

“امم.” جلست ونظرت إلى لين يي على الطاولة الأمامية.

صادف أن لين يي نظر إليها مرة أخرى، بمجرد أن التقت أعينهم، عاد فجأة إلى الوراء كما لو أنه لا يريد رؤيتها لثانية أخرى.

لقد حدث مثل هذا الموقف من قبل، في كل مرة شعرت نينج نينج أن احترامها لذاتها قد تضرر. وجهها لم يكن قبيحًا، أليس كذلك؟ لا يمكن مقارنتها بزهرة المدرسة، لكنها كانت أيضًا زهرة.

هيهي، لا بد من أنه خجول الآن.

أخرجت نينج نينج كتابها المدرسي بمزاجٍ جيد وسألت زميلتها في المكتب، “ما هي الحصة التالية؟”

“الرياضيات.” أجابت زميلتها في الطاولة.

وفي نهاية الدرس الثاني كان هناك وقت استراحة بين الحصص، وخرج الطلاب في الفصل في نزهة ثنائية وثلاثية، فالمشي بعد الدراسة ساعد على تحسين الحالة المزاجية.

نكزت نينج نينج ظهر لين يي بينما لم يكن هناك أحد.

يبدو وكأنه قد تعرض للصعق بالكهرباء إذ أن جسده يرتجف، وهذا الأمر قد أمتع نينج نينج، فإبتسمت وسألت: “هل يمكنك إقراضي الملاحظات من فصل الأمس؟”

نظر لين يي إلى الوراء وقالها بصعوبة: “أنا… ليس لدي ملاحظات، لكن يمكنني تدوين النقاط الرئيسية.”

“نعم، شكرًا جزيلًا لك.” سلمته نينج نينج كتابها المدرسي.

أخذ لين يي الكتاب المدرسي، واستدار على الفور وأخرج قلمًا ليكتب فيه.

نظرت نينج نينج إلى ظهره بإبتسامة.

كان لين يي من النوع الذي كان وسيمًا جدًا، حتى أنه مجرد النظر إلى ظهره، كان السبب الرئيسي هو أنه يتمتع بشخصية جيدة. وعلى الرغم من أن عمره أقل من 18 عامًا، إلا أن طوله 1.8 متر.

علاوةً على ذلك، لم يكن نحيفًا بشكلٍ خاص، وهو أمر جيد، وكان وجهه أيضًا جذابًا وساحرًا، وليس من النوع العدواني. بشرته الطبيعية الجيدة تجعله يبرز في مجموعة مليئة بالشباب، مثل البجعة في قطيع البط.

كما أن لديه مزاج هادئ، الكلمة تبدو متعجرفة على أقرانه ولكن بالنسبة له، لكنها كانت مناسبة لسبب غير مفهوم.

نينج نينج لا تعرف كيف تصف مزاجه، يمكنها فقط أن تقول أنه لا يمكنك أبدًا أن تتعب من صوره. علاوةً على ذلك، فهو يتمتع بشخصية عظيمة، لن يكرهه أحد في المدرسة سواء كان ذكر أو أنثى.

ولم يكن من قبيل المبالغة استخدام كلمة الكمال لوصفه.

هذا جعل نينج نينج تشعر بالخوف قليلًا. كيف يمكن لشخص أن يكون مثاليًا إلى هذه الدرجة؟

ومع ذلك، لم تجد أي عيوب عليه ولم يكن بوسعها سوى التخلي عنه.

الآن، معرفة سره الصغير تجعل نينج نينج سعيدة جدًا لدرجة أنها لا تستطيع التحكم في تعبيراتها.

أشار لين يي إلى النقاط الرئيسية وأعاد الكتاب المدرسي إليها، ورأى تعبيرها السعيد، وتوقف مؤقتًا، ثم نظر بعيدًا بصمت.

هذا جعل نينج نينج تشعر بالحرج لبعض الوقت، ولكن في اللحظة التالية اعتبرتها علامة على الإحراج، لم يكن تعبيرها تافهًا للغاية!

“شكرًا لك! هذا لطف منك.” قالت نينج نينج هذا.

“لا…” أراد لين يي أن يقول، لا تعطيني بطاقة الشخص الصالح.

“سوف أدعوك لتناول العشاء عند الظهر.” قامت نينج نينج بتغيير موضوع المحادثة.

“آه؟” نظر إليها لين يي بالصدفة ورأى عينيها مبتسمتين ومشرقتين ونظر بعيدًا لأنه لم يجرؤ على رؤية المزيد.

“هل تريد الرفض؟” تلاشى تعبير نينج نينج إلى تعبير مليء بخيبة الأمل.

لم يتوقع لين يي أنها ستبدو محبطة للغاية، ولم يستطع إلا أن يشعر بالسعادة والحزن مرة أخرى. لم يكن يريدها أن تظهر مثل هذا التعبير. قال على الفور: “لا، لا، لا، أين يجب علينا أن نأكل؟”

“امم، عليك أن تقرر!” غيرت نينج نينج تعبيرها في لحظة وأجابت بإبتسامة كما لو كان حزنها السابق مجرد من وهم لين يي.

أومأ لين يي برأسه في حيرة وقال: “سنتحدث عن ذلك عند الظهر”.

عندما عاد إلى الوراء، كان لا يزال يشعر بالإرتباك قليلًا، وشعر أن نينج نينج اليوم كانت مختلفة بعض الشيء. كانت شخصيتها لا تزال دافئة ومبهجة، لكنه شعر أن هناك خطأ ما.

——-

عند الظهر، ذهبوا لتناول الشواء لأن نينج نينج أرادت أن تأكله.

من البداية إلى النهاية ظل لين يي صامتًا، وعيناه مثبتتان على صينية التحميص، وكانتا تقريبًا تنموان على صينية التحميص.

لم يجرؤ على النظر إلى نينج نينج لأنها كانت لا تزال تبتسم وتحدق به طوال الوقت، ولم يكن يعرف حقًا كيف ينظر إلى وجهها. من شأنه أن يجعل قلبه ينبض بسرعة كبيرة ويصبح غير قادر على قول أي شيء غير ممل… لم يكن يريد أن تعتقد نينج نينج أنه رجل ممل.

“ألا تريد أن نأكل؟” أعطته نينج نينج قطعة من اللحم بإستخدام عيدان تناول الطعام، ثم قال بشكلٍ مصطنع: “أوه، أنا آسف. لقد نسيت استخدام عيدان الطعام! دعيني أحضر لك وعاءً جديدًا.” قائلًا أن نينج نينج قد تحركت لتأخذ وعاءها بعيدًا.

“لا، لا داعي لذلك!” أوقفها لين يي على عجل، ووضع يده على يدها، وسرعان ما تحول وجهه إلى اللون الأحمر، وفجأة أخفى يديه في حالة من الذعر كما لو أنه لمس السم.

كبتت نينج نينج ابتسامتها: “لا يهم؟ عيدان تناول الطعام التي استخدمتها قد لامست شفتي، مع أنها لم تلامس لعابي، لكنها لمست شفتي وربما لامست أحمر الشفاه…”

***

تابعوا حسابي على الإنستا: i8xs_1

اللهم أغث إخواننا في فلسطين والسودان وكن لهم ناصرًا ومعينًا وحافظًا وظهيرًا.

لا تنسوا الدعاء لفلسطين والسودان ♡

🎉

انتهى الفصل 3

عجبك الفصل؟ اضغط القلب وخل غيرك يعرف 💗

💬 المناقشة

؟

السابق التالي
إعدادات القراءة
نوع الخطاختر الخط المريح لعينك
حجم الخطكبّر أو صغّر نص الرواية
18
تباعد الأسطرراحة أكثر لعينك
عرض النصعرض منطقة القراءة
محاذاة النصاختر ما يريح عينك